الرئيسية|تضامن |تفاصيل الخبر

دعوات لاستبعاد مؤسسات الاحتلال من مؤتمر علمي بالمغرب

حذّرت الجمعية الفلسطينية لعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا من مشاركة مؤسسات أكاديمية صهيونية تابعة لنظام الاحتلال، في المنتدى الخامس للجمعية الدولية لعلم الاجتماع (ISA) المقرر عقده في جامعة محمد الخامس بالعاصمة المغربية الرباط، بين 6 و11 يوليو/تموز 2025.

ودعت الجمعية إلى الالتزام الصارم ببيان الحملة الفلسطينية للمقاطعة الأكاديمية والثقافية للاحتلال(PACBI).

وأشارت إلى أن هذه المشاركة تنتهك بوضوح إرشادات المقاطعة الأكاديمية ومبادئ مناهضة التطبيع المعتمدة في العالم العربي، معتبرة أن مشاركة مؤسسات صهيونية في المؤتمر تمثل تطبيعًا مرفوضًا مع كيان استعماري استيطاني عنصري.

وأكدت الجمعية الفلسطينية أنها، بصفتها ممثلة لعدد كبير من علماء الاجتماع والأنثروبولوجيا الفلسطينيين وعضوًا فاعلًا في الجمعية الدولية، تدعو زملاءها الباحثين إلى الضغط على المنظمين لمنع مشاركة ممثلي مؤسسات تابعة للاحتلال وشريكة في الإبادة الجماعية في غزة، كما دعت إلى مقاطعة المؤتمر في حال تجاهل هذا المطلب.

ارفعوا الأعلام فوق البحر!.. دعوات لدعم "أسطول الصمود" رمزيًا فوق المياه

دعت مجموعة أسطول الصمود العالمي الجميع للمشاركة في حملتها الجديدة تحت شعار "من كل نهر إلى كل بحر"، تضامنًا مع الأسطول الذي سيبحر في 31 أغسطس بمشاركة عشرات السفن من إسبانيا. وقد دعا المنظمون الداعمي

اليوم الأربعاء.. دعوات عالمية للتحرك لفضح الإبادة الجماعية في غزة

أطلقت حملة "Waves to Gaza" نداءً عاجلاً بعنوان “الجميع، في كل مكان” تدعو فيه الشعوب حول العالم للنزول إلى الشوارع اليوم الأربعاء ورفع الأصوات ضد الإبادة الجماعية الإسرائيلية في غزة. وطالبت الحملة ا

مطالبات لصندوق تقاعد اسكتلندي بسحب استثماراته من شركات الاحتلال

دعا نشطاء مناصرة فلسطين والمناخ صندوق التقاعد الاسكتلندي “ستراثكلايد” إلى سحب أكثر من 400 مليون جنيه إسترليني من شركات مرتبطة بالإبادة في غزة، خلال فعالية عيد ميلاد الصندوق الخمسين في قاعة الحفلات الم

حركة المقاطعة تدعو لتصعيد الضغوط وفرض عقوبات لعزل الاحتلال

دعت حركة المقاطعة وسحب الاستثمارات وفرض العقوبات (BDS) إلى تصعيد الضغوط الشعبية والسياسية لعزل "إسرائيل"، التي تواصل ارتكاب جرائم إبادة جماعية بحق الشعب الفلسطيني. وطالبت الحركة الحكومات بفرض عقوبات ق

مقاطعة نشطة

الأكثر قراءة