الرئيسية|تضامن |تفاصيل الخبر
No Azure for ApertheidNo Azure for Apertheid الولايات المتحدة الأمريكيةالولايات المتحدة الأمريكية

ساهمت بقمع المحتجين.. دعوة لمقاطعة منصة برمجة متعاونة مع الهجرة والجمارك الأمريكية

 

دعت مجموعة "لا لأزور للفصل العنصري" إلى مقاطعة خدمات “GitHub” التابعة لشركة مايكروسوفت، بسبب تعاونها مع وكالة إنفاذ قوانين الهجرة والجمارك الأمريكية (ICE)، التي تشارك في أعمال عنف واعتقالات بحق داعمي فلسطين، والطلاب المحتجين، والسكان المهاجرين.

وأكدت المجموعة أن استخدام GitHub لدعم مشاريع مفتوحة المصدر يعني ضمنيًا المشاركة في تواطؤ الشركة مع انتهاكات حقوق الإنسان، داعية المطورين إلى البحث عن بدائل آمنة ومجانية.

وذكرت المجموعة عددًا من هذه البدائل، مثل “كودبيرغ” و”أو إكس أكاب” و”جيتيا وسورس فورج”، التي توفر استضافة آمنة للمشاريع البرمجية المفتوحة المصدر، بعيدًا عن أي دعم لوكالة ICE أو سياسات الشركات الإمبريالية.

يذكر أن دائرة الهجرة والجمارك الأمريكية قد أقامت حملة قمع واعتقالات بحق عدة طلاب داعمين لفلسطين منهم الطالب الفلسطيني محمود خليل، لقيادته الاحتجاجات الداعمة لفلسطين بجامعة كولومبيا.

دعوة لدعم ناشط تونسي مزق لافتة “كارفور” أثناء محاكمته

  أشارت حملة مقاطعة كارفور بتونس إلى أن 26 مارس هو موعد محاكمة الناشط محمد أميد الطويهري، الذي احتج سلميًا في ملعب على رعاية شركة كارفور الفرنسية – الإسرائيلية، ممزقًا لافتة “كارفور” خلال احتجاجه.

دعوة لموظفي مايكروسوفت لوقف دعم الحروب في غزة ولبنان وإيران

دعت مجموعة "لا لأزور للفصل العنصري" إلى إطلاق حملة جديدة تستهدف موظفي الذكاء الاصطناعي في شركة “مايكروسوفت”، للمطالبة بوقف استخدام تقنيات الشركة في الحروب. وأوضحت المجموعة أن تقنيات الذكاء الاصطن

دعوة عالمية لنصرة الأقصى عبر مؤتمر إلكتروني

  دعا الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين إلى المشاركة الواسعة في التظاهرة العالمية الإلكترونية تحت عنوان “الأقصى يستغيث”، في ظل التصعيد المتواصل والإغلاق الذي يفرضه الاحتلال على المسجد الأقصى. ووجّ

دعوة للمشاركة بالفعاليات التمهيدية لإبحار أسطول الصمود

دعا أسطول الصمود العالمي الصحفيين ووسائل الإعلام إلى تغطية فعاليات الإبحار المزمع إقامتها يومي 11 و12 أبريل 2026 من ميناء برشلونة، في إطار سلسلة أنشطة تهدف إلى التضامن مع الشعب الفلسطيني وكسر الحصار

مقاطعة نشطة

الأكثر قراءة