دعا طالب الدراسات العليا الذي يعمل كمساعد تدريس في قسم علم الفلك بجامعة كولومبيا إلى التضامن مع فلسطين من خلال منهج فصل دراسي لعلم الفلك. حيث طلب من الطلاب في "مختبر علم الفلك الأول" ضمن وحدة دراسية بعنوان "علم الفلك في فلسطين"، التفكير في امتيازاتهم في دراسة علم الفلك بينما يواجه الفلسطينيون تهديد الضربات الجوية. كما حث الطلاب على تخصيص وقت لقراءة مقالات حول علم الفلك الفلسطيني مثل "عجائب وحياة علم الفلك الفلسطيني"، و"مسح السماء بحثًا عن النجوم، وليس الطائرات بدون طيار".
كما وينص المنهج الدراسي على: "بينما نشاهد الإبادة الجماعية تتكشف في غزة، من المهم أن نروي قصة الفلسطينيين. ذكّر نفسك بأن أحلامنا وعجائبنا وطموحاتنا... لم تعد تستحق".
بالمقابل، أدانت جامعة كولومبيا إضافات الطالب، معتبرة أنه “إدراج لآراء سياسية في المنهج، ما يعد انتهاكًا للسياسات الجامعية، بحسب زعمها. يذكر أن نشر المنهج تزامن مع فعاليات طلابية أخرى مؤيدة لفلسطين، حيث شهدت الجامعة مؤخرًا احتجاجات مناهضة لسياسات الاحتلال الإسرائيلي، بما في ذلك إغلاق فصول دراسية، رغم إدانة إدارة الجامعة لتلك الأنشطة التضامنية.
